不少人一旦听闻新闻传播心理学，便会觉得它虚幻不实，跟实际工作距离甚远。可是，每年事业单位招考的新闻类试卷都会涵盖它，这恰恰表明，领会传播背后的心理机制，对提升新闻工作的实效而言至关重要。

研究范畴与核心概念

围绕新闻活动里心理现象的产生以及变化规律展开主要探究的是新闻传播心理学，其研究范畴聚焦于传播者、受众以及传播过程自身的心理活动，像记者进行采访时的那种动机，编辑在进行取舍操作时所依据的标准，受众的认知以及态度发生转变等情况 。

它不针对宏观层面的新闻政策去开展研究工作，也不涉及参与法规制定，说到制度范畴，新闻政策是有其所属的传播制度范畴的，然而心理学所聚焦关注的，乃是个体以及身处群体当中的人们，在既定的政策这个前提条件之下所产生的心理反应，其中，核心概念涵盖了认知、态度、情感这般一些方面，另外还有从众、刻板印象等类别，这些全部都是用于分析传播效果的基础工具，是有着其重要作用的。

受众心理的影响因素

受到多种心理因素的影响，受众对于新闻的接受以及理解会有所不同。首先，新闻内容本身，它的真实性，它的相关性，它所具备的呈现角度，会直接对受众的信任和关注度产生影响。其次传播形式，像文字、图片、视频的组合方式，这与信息加工的难易程度存在关联。

既有立场的受众，知识背景的受众，当时情绪状态的受众，以及所属群体规范的受众，都会成为非常重要的心理过滤网 。新闻的时效性尽管重要，然而它更多是一种客观属性，并非直接的心理动因 。

主要研究方法

这种学问选用实证跟思辨相融合的办法 ，用以测试特定传播路径把受众态度改变的效应的途径是实验法，能够大范围收集受众认知、情感反馈数据的做法是问卷调查法 。

用于系统性分析媒介内容当中潜藏的心理倾向或者情感基调的，是内容分析法则。像统计法这种纯数据处理技术，是多种社会科学共同使用的工具，并不是它独自拥有所用的研究方法。

记者的心理素质要求

首先，新闻记者得拥有稳定且专业的心理素质，这是其一。 其次，强烈的社会责任感还要有求真动机才行，这二者是根本驱动力，靠着它们能助力记者于复杂环境里坚守职业操守，这是其二。 最后，良好的情绪调节以及抗压的能力都必不可少乎，藉此也好对应突发情况还有报道兴许带来的心理冲击，这是其三。

当下，具备敏锐的观察力以及共情能力，这对记者深入到现场、同时理解各方所处的境地，是有着帮助作用的。与之相反，那种存在“好大喜功”去追求轰动效应的心理，极易致使报道失去真实性，这是职业素养并不充足的一种表象体现。

研究目的与实践应用

钻研新闻传播心理学终究的目的，是为了揭示规律从而去指导实践，其意图在于提升新闻传播的精确性以及有效性，助力优化传播策略，就像明白受众于危机信息里的恐慌心理这点，媒体能够运用更为清晰、更为安抚的方式来开展报道 。

它同样专注于达成使得在传播进程里的心理交互朝着健康方向发展，去营造出理性的、和谐的舆论氛围。它的最终的目标所在之处是为了提高对公共传播而言的社会有利效果，而不是仅仅只是去追求理论架构 。

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